让芳华回归诗歌,让诗歌回归校园——高赞小学“诗歌伴我发展”诗歌朗诵角逐
作者:kok官方体育app下载 发布时间:2023-03-16 00:17
本文摘要:让芳华回归诗歌,让诗歌回归校园——高赞小学“诗歌伴我发展”诗歌朗诵角逐 给个存眷吧! 为富厚校园文化糊口,营造学生念书的气氛,揭示学生个性才气,造就学生杰出的口语表达能力和文学艺术素养,积极营造杰出的校园推普文化气氛,语文教研组围绕造就学生热爱诗歌、热爱故国汉语言文字的感情,于9月15日早上在我校多媒体室举行以“诗歌伴我发展”为主题的诗歌朗诵角逐勾当。角逐由我校五年级每班派两个小组参赛,颠末精心组织,周密摆设,扎实训练,角逐举行得飞腾迭起。

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让芳华回归诗歌,让诗歌回归校园——高赞小学“诗歌伴我发展”诗歌朗诵角逐 给个存眷吧! 为富厚校园文化糊口,营造学生念书的气氛,揭示学生个性才气,造就学生杰出的口语表达能力和文学艺术素养,积极营造杰出的校园推普文化气氛,语文教研组围绕造就学生热爱诗歌、热爱故国汉语言文字的感情,于9月15日早上在我校多媒体室举行以“诗歌伴我发展”为主题的诗歌朗诵角逐勾当。角逐由我校五年级每班派两个小组参赛,颠末精心组织,周密摆设,扎实训练,角逐举行得飞腾迭起。角逐形式多样化,分为双人组和多人组,同学们朗读着大家耳熟能详的优秀诗篇,比方:叶赛宁的《白桦》、余光中的《乡愁》、冰心《纸船》……诗歌以名家名篇为主,内容较为富厚。

朗诵剪影 角逐选手个个精神焕发,豪情的朗诵赢得了阵阵掌声。每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇诗歌,那声音流入每位听者的内心,荡漾着大家的胸怀,陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中,获得了高尚的精力享受和活泼的美感愉悦。

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本次角逐开展得很是顺利,颠末猛烈比赛最后评出2名特等奖,别离是五年(2)班和五年(4)班;2名一等奖,别离是五年(1)班、五年(3)班。获奖班级合影 此次诗歌朗诵角逐,营造了诗歌朗读的气氛,让芳华回归诗歌,让诗歌回归校园,同学们在这次角逐中获得了很大的熬炼,揭示了本身的风范! END 撰稿:梁倩婷 摄影:梁倩婷 审核:陈瑞坤 编辑:黎炳生 返回,检察更多。


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